高中语文教师怎么做课题

2021-12-02 所属栏目:课题申请 浏览量649

  课题指的是研究或讨论的主要问题或急待解决的重大事项,主要内容是研究。高中语文教师怎么做课题课题研究从头到尾,主要经过申报、立项、开题、实施和结题等过程,高中语文教师做课题也是如此,具体详情如下。

高中语文教师怎么做课题

  第一步:申报

  高中语文教师做课题研究,须通过申报获得做课题研究资格。而课题申报,主要是选题和设计课题研究方案。选题是进行课题研究的开始,好的选题,有利于课题研究的进行,在课题研究过程中会事半功倍。建议高中语文教师深入了解和认识,课题如何选题、从哪里选题,选题的原则是什么,以及课题选题注意事项等等。

  第二步:立项

  高中语文教师申报的课题不一定立项,而一旦课题立项,高中语文教师就获得了正式研究该课题的资格。这个过程,就是等课题立项通知书,确定自己申报的课题被立项了。

  第三步:开题

  课题立项后,高中语文教师首先要做的就是对课题进行开题论证,一方面对课题有更深入的认识,也与其他研究成员统一认识和目标。另外一方面理清课题研究的重点和难点,找到解决方案。

  第四步:实施

  就是课题组的每个成员按照课题研究方案,各自做好各自的分工任务,并奔着课题结题目标而行动。注意材料和数据的积累和整理,它们是课题结题的基础。

  第五步:结题

  结题是课题研究的结束,高中语文教师应该按照结题的标准,准备和整理课题结题所需要的材料,及时提交办理结题手续。这个过程,注意是高中语文教师把课题研究得出的成果以及总结,提交相关单位审核。

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