烟台教育课题选题方向

　　根据我市教育教学改革与发展的实际需要，结合当下全市重大现实问题，在广泛征求区（市）专职教科研人员和学校校长、教师意见的基础上编制而成。烟台教育课题选题方向是什么？平台学术顾问为大家做出了详细介绍。

　　重大项目、重点课题、一般课题和专项课题四大类别课题，涵盖基础教育、学前教育、特殊教育三大领域，涉及课程结构（含学校、学科课程结构等）、课堂教学、特色课程（德智体美劳）、德育模式（含德融数理）、管理评价、教师成长、班主任工作、心理健康、家校社共育、教育信息化等十大专题。

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　　“十四五”期间拟组织2021年度和2023年度两次课题申报。每次均只设重大项目指南，其他类别课题不设指南。

　　其中，重大项目采取招标或委托方式。选题要求坚持正确的政治方向，顺应我国基础教育改革与发展的新形势和新要求，聚焦烟台教育高质量发展中的重大问题，凸显全局性、战略性、前瞻性，从政策、理论和实践等方面发挥先导作用。申报重大项目的，其名称须与指南保持一致，不得自行更改；须按要求提报《投标书》。重大项目由专家组评审产生，每次不超过5项。

　　重点课题、一般课题和专项课题可根据十大专题自拟课题名称。鼓励开展反映学校需求、区市需要和国家趋势的前瞻性、创新性课题研究，不支持以编写教材、编写教辅、编写丛书、编写工具书为直接目的课题研究。自拟课题名称的表述应科学、严谨、规范、简明，一般不加副标题。

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