中国教育学刊发表论文水平如何

　　中国教育学刊发表论文水平是比较高的，很多人投稿中国教育学刊被拒稿，为了保证投稿中国教育学刊不被拒稿，一定要掌握发表论文技巧，才能更好的通过论文发表率。中国教育学刊发表论文水平如何？该期刊论文发表水平还是比较高的，所以大家要严格要求论文的质量，避免论文细节出现问题，影响论文发表时间，下面一起看看吧。

　　1、《中国教育学刊》简介

　　《中国教育学刊》(月刊)创刊于1980年，是由中国教育学会主办的学术期刊。《中国教育学刊》以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持正确的办刊方向和舆论导向，贯彻“双百”方针，着力宣传党和国家的教育方针政策，注重理论联系实际，贴近广大的基层教育工作者，围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流，为教育改革和发展服务，为繁荣教育科学服务，为广大教育工作者服务。

　　《中国教育学刊》被北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。

　　2、中国教育学刊发表论文水平如何

　　《中国教育学刊》在中国人民大学《复印报刊资料》教育科学类的全文转载量名列前茅。复合影响因子：2.429，综合影响因子：1.138，所以发表中国教育学刊论文水平也是非常高的，但是中国教育学刊是CSSCI南大核心期刊和北大核心期刊，为了保证论文发表水平，对论文章质量要求非常高。为了保证投稿中国教育学刊论文的命中率，严格按照刊物投稿要求进行投稿，减少被退稿的几率，从而提高论文的录用率。

　　综上：中国教育学刊论文写作的时候范围不要太广，最好集中一个点，写出中国教育学刊的独到之处，这样的话才能写出精髓，突出论文的中心点。